Visie

Voor de totale Wingerd geldt het volgende:
We zijn een katholieke basisschool voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar.
Wij zien onze school als een thuis waar wij de kinderen gedurende 8 jaar intensief volgen; wij laten het kind perspectief zien voor zijn toekomst. Wanneer ouders voor onze school kiezen, dan betekent dat, dat zij mogen verwachten dat wij hun kind zullen laten zien wat zingeving aan zijn of haar leven kan betekenen. Dit in de breedste zin van het woord. Wij laten het kind ontdekken, voelen, ervaren en beleven. Wij doen dit vanuit een door ons bewust gekozen opstelling. Op een geheel eigen manier gaan wij om met deze doelen en uitgangspunten.

De school wil een leefgemeenschap zijn, waar kinderen niet alleen iets leren, maar tevens een houding van zelfvertrouwen, zelfkennis, zelfstandigheid en positief gedrag ontwikkelen.
Het is belangrijk oog te hebben voor de verschillen tussen de kinderen en te trachten binnen het leerproces rekening te houden met ieders mogelijk- en onmogelijkheden, waardoor de kinderen beter kunnen functioneren, zich veilig voelen en met plezier naar school gaan.

De school wordt beschouwd als een professionele, lerende, zich ontwikkelende organisatie, waarbij het onderwijsteam openstaat voor continue verandering en verbetering van het onderwijs.
In het kader van "Weer samen naar school" wordt het onderwijs zodanig ingericht, dat steeds meer leerlingen kunnen profiteren van het reguliere basisonderwijs. Dat betekent dat kinderen, die speciale zorg behoeven, in de basisschool begeleid worden.
Zorgbeleid wordt gedragen door de leerkrachten, die samen verantwoordelijk zijn voor het realiseren daarvan.
Van elke leerkracht wordt daarom verwacht dat hij/zij zijn/haar lessen doelmatig plant, de leertijd effectief gebruikt, een goede klassenorganisatie heeft, een hoge kwaliteit van instructie nastreeft en werkt aan een positieve interactie.

Voor kinderen die speciale hulp en begeleiding nodig hebben, worden extra instructiemomenten ingebouwd. Om dat te realiseren moeten de leerlingen leren zelfstandig te werken. Een doorgaande lijn gedurende de gehele basisschoolperiode is daarbij van groot belang.